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和诗以歌,唱诵经典:将诗词歌曲引入音乐课堂
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摘要
在音乐教学中把古典诗词和现代音乐相结合创编成诗词歌曲,通过音乐的方式在中小学音乐课堂上唱诵,这样学习诗词的方式不仅创新了中华优秀传统文化的传承方式,还加深了学生对古典诗词的理解。
作者
吴秋华
机构地区
海南省海口市秀英区教育研究培训中心
出处
《新教育(海南)》
2023年第19期40-42,共3页
New Education
基金
海南省教育科学“十三五”规划2022年度专项课题“初中音乐‘诗乐舞’校本课程开发实践研究”的研究成果,课题编号:QJH202010022。
关键词
中华优秀传统文化
古典诗词
中小学音乐课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2023年 第19期
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