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中班幼儿自主游戏的指导策略

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摘要教师在幼儿自主游戏活动中具有主导作用。中班幼儿开展自主性游戏活动,要坚持以儿童为本位,根据中班幼儿年龄特点,创设丰富多样的自主游戏环境,开拓幼儿游戏视野;识别幼儿自主游戏行为,有效提升幼儿游戏水平;分享自主游戏活动,提高幼儿游戏的质量,进而让每个幼儿都能体验到游戏带来的无穷乐趣和生活的实感。

作者陈惠芹

机构地区海南省三亚市教育研究培训院

出处《新教育（海南）》 2023年第19期86-87,共2页 New Education

关键词中班幼儿自主游戏指导策略

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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新教育（海南）

2023年第19期

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