群文阅读在小学语文阅读教学中的应用分析

语文是小学阶段非常重要的学科之一,其内容传统而又繁杂,对于学生来讲学习的难度相对较大。群文阅读是新课程标准下语文阅读教学中比较新颖的教学手段,以“议题”为中心,将教材、课堂以及拓展内容有机融合起来,搭建系统的语文阅读体系。群文阅读可拓展学生的阅读思维,提升其语文学科综合素养。