技工学校漆艺专业一体化教学对学生创新能力的培养

在学生的职业技能培养中,创新能力是技工院校职业能力教育的重中之重。本文以北京市工艺美术高级技工学校漆艺专业的首饰挂坠设计与制作一体化教学为例,分析以往教学中存在的诸多问题,再总结一体化课程的教学实践改革的经验,探讨如何在教学过程中实现学生创新能力的培养。