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第三单元 学习描写景物
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摘要
单元要求1.有针对性地观察,抓住景物形状、色彩、声音等不同方面的特征。2.从视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种角度描述景物的特征。3.根据主题和内容的需要,在景物描写中融入主观情感。写作指导“一切景语情语。”无论是写人还是叙事类作文,抓住景物特征,在行文中灵活地穿插景物描写,可渲染气氛,托人物,感染读者。
作者
周远喜
机构地区
不详
出处
《作文(初中年级)》
2023年第9期16-17,共2页
关键词
景物特征
景物描写
情语
渲染气氛
景语
写作指导
主观情感
叙事类作文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作文(初中年级)
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