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语文课堂德育渗透的实践策略

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摘要德育是小学语文教学的重要内容,教师要结合学生学情,根据文本内容,将德育因素渗透到语言文字运用的学习活动中,培养学生的品德修养,促进学生健康成长。一、以体会情感渗透德育教师在教学时要善于挖掘课文中蕴含的思想与情感,引导学生通过语言文字运用的学习实践,在体会思想感情中达到渗透德育的目的。

作者毛敏鸣

机构地区江苏省宜兴市张渚小学

出处《语文世界（上旬刊）》 2023年第8期46-46,共1页 The World of Chinese Literature

关键词渗透德育德育因素实践策略语言文字运用语文课堂学生学情德育渗透品德修养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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语文世界（上旬刊）

2023年第8期

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