培养学生问题意识的有效途径

提问作为阅读策略在统编教材中被列为特殊单元,安排在四年级上册第二单元学习。有些教师以为培养学生的提问能力放在提问策略单元就够了。这种观点显然是错误的,尤其是提问意识的培养,需要从学生学习语文开始,贯穿在整个教学过程中。因此,对教师来说,如何有效培养学生的问题意识,就是一个值得探究的课题。