面向国际中文教育的文化传播主体、内容与实践探究——评《汉语国际教育视域下的跨文化传播》

《汉语国际教育视域下的跨文化传播》一书通过对汉语国际教育中文化传播的主体、内容和实践等方面进行深入研究,揭示了现代汉语国际教育中文化传播的重要性以及具体的实践方法和策略,为汉语国际教育研究提供了新的思路和方向。笔者在开展湖北省教育厅人文社会科学研究项目“基于需求分析理论的汉语国际教育国别化研究”(项目编号:15Q073)过程中研读了该书。该书不仅全面系统地介绍了汉语国际教育中的文化传播问题,而且在研究方法和理论框架上也呈现出较高的内在逻辑性和一致性。