优化自我评估,助推学校内涵发展

在我国教育事业组织架构中,义务教育是最基础、最普及、规模最大的组成部分。随着近年来教育事业的快速发展,各个阶段的学生都能够受到高质量的教育。学生德智体美劳全面发展对学校教育教学质量的全面提升提出了新的更高要求。在这种情况下,需要更加注重义务教育阶段学校现代教育制度的建设和发展。中小学校的自我评估工作既是其中重要的工作环节,也是促进中小学校内涵发展的必要手段。本文阐述了学校自我评估的重要现实意义和实践价值,明确了中小学校自我评估的基本原则,并提出了优化学校自我评估促进中小学校内涵发展的具体策略。