基于核心素养的初中语文微课设计与应用

随着信息技术不断发展,微课已经成为教学中的重要方式之一。初中语文微课设计不仅要符合教学大纲要求,还要注重学生主体地位,强调实践与应用以及注重个性化教学,促进学生核心素养的形成与发展。文章以初中语文微课设计与应用为主题展开探究,阐述了核心素养背景下语文微课设计的基本原则和应用策略,以不断促进微课教学模式在初中语文教学中的应用和推广,为一线课程教学提供借鉴与参考。