小学低年级语文课程融入德育的策略

本文从培养堪当民族复兴大任的时代新人、学生个人健康成长和学校德育三个角度论述了小学低年级语文课程融入德育的重要性,重点阐述了小学低年级语文课程德育融入的策略,即寓德于“听”,让德育的种子深植于学生心中;寓德于“说”,让德育的幼苗扎根于学生心中;寓德于“读”,让德育的蓓蕾芬芳在学生的情感中;寓德于“写”,让德育的花朵绽放在学生的行动中。把德育融入和语文课堂教学中听、说、读、写能力培养有机融合,让学生在潜移默化中形成良好的道德素养。