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追本溯源探本质思想引领拓思路——一道中考试题的解法与思考

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摘要结合2021年中考河南卷第23题,引导学生进行分析和探讨,经历“分析表征—识别分离—构造表示—建立方程”等推理、运算过程,感悟解法本质和其中蕴含的数学思想方法,并在数学思想方法的引领下,延伸解题思路,提高学生的思维能力.

作者赵智勇

机构地区河南省安阳市教育教研中心

出处《中国数学教育（初中版）》 2023年第9期43-48,共6页

关键词中考试题解题方法解题教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（初中版）

2023年第9期

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