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设计“一题一课” 促进中考复习——以2020年南京中考第26题为例

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摘要文章以2020年南京中考数学第26题为基础,设计“一题一课”的中考复习课,帮助学生形成解析几何的思考路径,积累解题经验,提升解题能力.

作者费云标

机构地区江苏省南京市第十二初级中学

出处《数学教学通讯》 2023年第23期16-18,30,共4页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词一题一课中考复习课

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2023年第23期

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