分步突破解函数,数形分析破交点——以一道函数综合题为例被引量：1

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摘要函数交点是初中数学研究的重点,该类问题往往立足函数的基础知识,融方程、不等式、图象等知识内容.探究问题时,研究者要理清函数图象位置关系、交点、方程解之间的关联,采用数形结合的分析方法.文章结合一道函数综合题,开展问题探究,并反思解法,提出相应的教学建议.

作者张燕阎靖峥

机构地区西安交通大学苏州附属初级中学

出处《数学教学通讯》 2023年第23期86-88,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词函数交点位置关系不等式数形结合

同被引文献7

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数学教学通讯

2023年第23期

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