高职院校区块链课程评价系统研究

储存于区块链中的数据具有“不可伪造”“全程留痕”“可以追溯”“公开透明”“集体维护”等特征,被广泛应用于高职院校的教育教学管理中。本文介绍了课程评价系统的功能需求,从背景技术、单元模块设计和运作流程设计这三方面构建了基于区块链的课程评价系统,并以某高职院校2022~2023年第二学期三年级《计算机网络》课程为例,阐述了基于区块链技术的课程评价系统的实际应用,证明了该评价系统的客观公正性和真实可靠性。