DMAIC模式联合柯氏模型在体外膜肺氧合-多学科诊疗护理培训中的应用效果

Application effect of DMAIC model combined with Coleman model in the nursing training of extracorporeal membrane oxygenation-multidisciplinary diagnosis

目的分析DMAIC模式联合柯氏模型在体外膜肺氧合(ECMO)-多学科诊疗(MDT)护理培训中的应用效果。方法将60名从事ECMO-MDT临床护理工作的护士随机分为对照组和研究组,每组30名。对照组采用常规管理模式进行培训,研究组采用DMAIC模式联合柯氏模型管理模式进行培训。比较两组护士培训前后的中国注册护士核心能力量表(CIRN)评分、加利福尼亚批判性思维倾向测试量表(CCTDI 2000)评分及教学满意度。结果培训后,两组CIRN、CCTDI 2000的各维度评分和总分高于培训前,且研究组上述评分高于对照组(P<0.05)。研究组护士对培训的教学满意度高于对照组(P<0.05)。结论与常规管理模式相比,采用DMAIC模式联合柯氏模型进行培训能更好地提升ECMO-MDT护理专业小组的核心能力及评判性思维能力,且护士对培训的教学满意度更高。