课后活动在初中历史教学中的应用研究

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摘要课后学习活动是新课标提出的新型教学模式,能实现历史跨学科学习,培养学生解决问题的能力和探究学习能力。初中历史教师在教学过程中要研究教材内容和学生的学习能力,开展可操作的课后活动。一、课后活动在初中历史教学中的应用价值1.激发初中历史教学活力。历史学科多以文字、图片展示知识,如果教师完全照搬书本知识进行教学难免让课堂显得呆板和无趣。

作者张倡晴

机构地区山东省东营市胜利第一初级中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2023年第9期21-22,共2页

关键词初中历史课后活动探究学习能力跨学科学习解决问题的能力新课标课后学习教学中的应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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