新课标下提升初中道法课堂核心素养教育效率的对策

初中道德与法治课程是基础教育的有机组成部分,也是培养学生核心素养的重要载体,在新教学理念的指导下,教师有必要加强对初中道德与法治教学模式的创新、研究,确立科学严谨的教学目标,全面优化教学内容,调整教学手段,构建高效的初中道德与法治课堂,满足学生的实际学习需求,使学生从知识技能、情感、素养等多方面获得发展和成长。