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小学数学分层教学设计分析

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摘要小学数学教学如何在保障学生学习质量的基础上减轻学生的学习压力逐渐成为教师重点关注的内容.在小学数学教学过程中应用分层教学方法能够对小学班级授课模式中存在的缺陷进行有效的弥补.鉴于此,文章主要对小学数学分层教学设计展开讨论,并提出一些切实可行的教学策略,分别从课前备课、课堂教学、作业把控和评价分层这几个方面对小学数学分层教学设计进行探究,希望可以给小学数学教师提供借鉴,为分层教学工作的开展提供一些参考与帮助.

作者崔对红

机构地区甘肃省永靖县移民小学

出处《数学学习与研究》 2023年第20期35-37,共3页

关键词小学数学课堂教学分层教学设计

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第20期

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