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基于核心素养的小学数学导学案设计研究

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摘要导学案作为学生课前预习的重要学习工具,其设计质量的高低直接影响着学生学习的效率和质量,由此可见,导学案的设计工作至关重要.教师在进行导学案设计时一定要深入贯彻新课程改革的具体要求,秉持核心素养培养的教育理念,在充分挖掘教材、分析学情的基础之上科学、合理地设计导学案.文章主要先概述了导学案的具体内涵,之后从核心素养下小学数学导学案中存在的问题、重要性以及具体设计等方面进行了分析和研究.

作者夏都瑜

机构地区四川省广安市华蓥市红岩小学

出处《数学学习与研究》 2023年第20期116-118,共3页

关键词核心素养小学数学导学案设计

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第20期

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