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半亩方塘一鉴开多维视角共徘徊——2023年全国数学高考乙卷理科第20题的解法探究与拓展

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摘要文章借“题”发挥,从8种思维视角切入,多层次、多角度地对2023年全国数学高考乙卷理科第20题进行了探究,旨在通过一题多解、寻根溯源、拓展延伸,深入挖掘高考试题背后隐藏的“秘密”,剖析此类问题的本质,总结解题规律,归纳解题策略,提炼数学思想,实现从“一道题”到“一类题”质的飞跃.

作者陈熙春李小刚

机构地区六盘山高级中学

出处《中学教研（数学版）》 2023年第10期35-41,共7页

基金宁夏教育科学规划“基础教育质量提升行动”专项课题(NXJKG22174)。

关键词定点解法探究拓展

分类号 O123.1 [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

2023年第10期

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