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数字时代大学生绿色信息素养提升路径研究——《公众信息素养教育理论与实践》荐读

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摘要 素养教育是一种以个体全面发展为目标的教育理念,旨在培养学生综合素质、个性特长和社会责任感。信息素养教育则强调个体在信息时代不仅需要掌握信息获取、处理、管理和创新能力,而且要注重学生的信息伦理、信息法律、信息安全等方面的教育。
机构地区 南京理工大学
出处 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2023年第9期190-190,共1页 Information Studies:Theory & Application
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