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数字时代大学生绿色信息素养提升路径研究——《公众信息素养教育理论与实践》荐读
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摘要
素养教育是一种以个体全面发展为目标的教育理念,旨在培养学生综合素质、个性特长和社会责任感。信息素养教育则强调个体在信息时代不仅需要掌握信息获取、处理、管理和创新能力,而且要注重学生的信息伦理、信息法律、信息安全等方面的教育。
作者
柏振平
赵玉瑜
机构地区
南京理工大学
出处
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2023年第9期190-190,共1页
Information Studies:Theory & Application
关键词
素养教育
信息伦理
绿色信息
理论与实践
信息安全
个性特长
信息获取
信息时代
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G252.7 [文化科学—图书馆学]
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