传统节日微课程,为学生扎牢传统文化根基

传统节日蕴涵着丰富的育人内容,学校可以通过建设丰富有趣的传统节日微课程来达成立德塑品的育人目标。江苏省南京市金陵中学浦口分校建设并实施传统节日微课程,唤醒学生内心的文化基因,为学生扎牢传统文化的根基。具体措施有:挖掘节日文化内涵,确定课程目标;构筑节日课程内容,推进课程实施;实施多元激励评价,提升文化素养。