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课题研究“家常话”
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摘要
在教学研究中以科研的方式做教研,课题研究不失为一种好方式。一个高品质的课题,要有通透的问题意识,通过扎实的文献研究,基于课堂开展丰富的实践研究,并严格按照申报立项的要求,推进每项研究内容落地,进而形成结构化的高度相关的系列成果。
作者
唐琴
机构地区
江苏省苏州市吴江区教育科学研究室
苏州大学
出处
《教育研究与评论》
2023年第9期25-30,共6页
Research and Review on Education
基金
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“名师工作室教学学术共同体建构的行动研究”(编号:J-b/2021/14)的阶段性研究成果。
关键词
课题研究
科研
教研
分类号
G526.3 [文化科学—教育技术学]
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教育研究与评论
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