“孟河医派”德育体系的育人范式

江苏省常州市新北区孟河中心小学受到孟河医派文化的浸润,利用独特的地域文化资源,寻找到继承、弘扬孟河医派精神和促进学生健康成长之间的精神契合点。学校紧紧围绕孟河医派文化,从场域打造、课程开发、活动实施、评价体系等维度开展具体的研究与实践,建构“孟河医派”德育体系,落实场域育人、课程育人、活动育人和评价育人。