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小学科技教育校本课程的建构

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摘要 江阴市城南中心小学着眼于学生发展,充分利用校内外资源,做好科技教育校本课程的开发与实施。学校在课程理念、师资建设与硬件设施上坚持顶层架构,系统开发课程内容;依托社团活动和校外实践进行课程实施;对于课程做到多元主体,多维评价。
作者 曹凤娟
出处 《教育研究与评论》 2023年第9期108-111,共4页 Research and Review on Education
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