摘要
“信息化2.0”时代背景下,要求教师有更高的信息素养。因此,对职前教师——师范生信息化教学能力的培养具有重要的现实意义。基于师范生信息化教学能力测评模型进行问卷编写,对海南省某师范院校本科生进行问卷调查,通过整理分析得出海南省师范生信息化教学能力的现状,并对其产生影响的因素进行研究并提出建议。
出处
《中国教育技术装备》
2023年第18期21-23,27,共4页
China Educational Technology & Equipment
基金
2021年海南省高等教育教学改革项目“OBE理念下师范生信息化教学能力培养研究”(Hnjg2021-115)
2021年海南省高等教育教学改革项目“课堂互动视角下大学生在线自我调节学习现状、问题及干预研究”(Hnjg2021-108)。
