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拓展案例教学强化课程思政——材料力学性能课程思政改革探索与实践

Expand Case Teaching,Strengthen Ideological and Political Education in Curriculum:Exploration and Practice of Ideological and Political Education Reform in Mechanical Properties of Materials
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摘要 以工程案例为主线,在材料力学性能课程中进行思政要素的提炼和再融入,实施思政课程向课程思政的柔性转变,充分发挥专业课程的思政功能,触发知识传授和思政教育的同频共振,激发学生的学习兴趣,提升学生科技强国的紧迫意识,培养具有历史使命感的红色人才。
作者 陈军 吴迪 戚琳 于迎昕 侯英华 CHEN Jun;WU Di;QI Lin;YU Yingxin;HOU Yinghua
机构地区 大连理工大学
出处 《中国教育技术装备》 2023年第18期78-80,共3页 China Educational Technology & Equipment
基金 辽宁省教学改革一般项目“思政和工程实践能力同步提升的《材料力学性能》课程建设与改革(课题批准号:辽教办〔2021〕254号)” 大连理工大学教学改革重点项目“案例解析和思政要素有机融合的《材料力学性能》课程体系建设(课题批准号:ZD2021001)”的成果之一。
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参考文献4

二级参考文献16

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