摘要
随着“互联网+”时代大潮的到来,单一的钢琴教学模式不能满足教育的需求,而社会对钢琴专业的学生的要求也在发生变化,不仅需要钢琴技能还需要学生的整体音乐素养,因此钢琴教学应该借助互联网的优越性优化钢琴教学模式,丰富教学形式,将钢琴教学与“互联网+”深度融合,为学生提供更多样化的学习土壤,培养音乐视野开阔,综合能力强的学生。
出处
《中国教育技术装备》
2023年第18期99-101,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
徐州市教育科学“十四五”规划教育信息化专项立项课题“五年制高职钢琴课程教学与‘互联网+’深度融合的研究与实践”阶段性成果(基金编号:ZX14-21-XX009)。