翻转课堂在仪器分析教学中的应用探索

Exploration on the Application of Flipped Classroom in Instrument Analysis Teaching

随着信息技术的飞速发展,教学模式的变革成为教育发展的必然趋势。作为一种新兴的教学模式,翻转课堂不仅可以促进师生之间的交流与沟通,而且对学生自主学习能力和创新能力的培养也有很大的帮助。本文依据翻转课堂的教学理念,结合仪器分析课程的特点,探索适合在仪器分析教学中应用翻转课堂的教学模式。翻转课堂用于仪器分析课程的教学,既能有效调动学生的学习热情,又能提高教学效果,同时也为仪器分析课程的教学改革提供新思路。