转化与化归思想在初中数学中的应用

数学思想是指在现实生活中对各类数学理论形成的本质认知,体现了数学学科中的总结性、广泛性和奠基性的特点。教师研究数学学科的思想和方法,有助于提高课堂教学的效率、发展和改善学生的认知结构。数学的思想和方法,包括转化与化归、数形结合、分类与讨论、函数与方程。数学问题的研究与求解过程,是一种从未知到已知的变化过程,即通过联想和类比分析数学问题,选择合适的方式进行演化,最终确定比较合理、容易的解决方法。教师将转化与化归思想应用到初中数学的教学活动中,有利于学生掌握数学知识以及解题技巧。