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“双碳”背景下“生态修复工程”课程教学改革探讨
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摘要
“双碳”目标是我国为应对全球气候变化提出的目标,其对生态修复工程类人才培养工作提出了更高要求。教育部提出将绿色低碳发展理念融入国民教育体系。基于此,文章作者探讨“双碳”背景下的“生态修复工程”课程教学改革,从优化课程内容、改进教学模式和培养学生正确观念等方面提出可行措施,以期推动高校“双碳”相关专业课程的建设。
作者
赵淑颖
曾云英
叶海跃
干方群
机构地区
江苏开放大学
出处
《教师》
2023年第23期111-113,共3页
Teacher
基金
江苏开放大学引进高层次人才科研启动费(KYQDF-2022-09)。
关键词
生态修复工程
“双碳”
教学改革
思政
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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