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初中数学“单元结构化”教学模式应用析谈被引量：2

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摘要初中数学教学中构建“单元结构化”的教育模式,对帮助教师建构系统化的知识体系,突破传统数学教学瓶颈具有积极的意义.教育改革背景下,初中数学教师应当以“单元”为单位,深入解析教材,设计单元教学目标,整合单元教学资源,开展单元教学活动,全面提高单元教学的质量.文章立足于近年来对“单元结构化”教学模式的研究,探索初中数学“单元结构化”教学模式的应用对策.

作者张华

机构地区贵州省湄潭县洗马中学

出处《数学学习与研究》 2023年第17期23-25,共3页

关键词初中数学单元结构化教学对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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