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数形结合思想在小学数学教学中的灵活应用

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摘要随着新课改在全国范围内的落实和深化,各学科教师都在积极应用新型的教学理念,优化传统的教学方法,使其更加完善.新课改对小学数学教学提出了新的要求,教师不仅需要将数学概念以及计算方法等知识传授给学生,还要重视并培养学生的数学思想.文章先介绍了数形结合思想,阐述了应用数形结合思想的作用和效果,最后具体介绍了数形结合思想在教学中的应用,进一步明确数形结合是非常重要的数学思想,并借此提升学生数学素养和能力.

作者赵军鸿

机构地区甘肃省平凉市庄浪县水洛学区

出处《数学学习与研究》 2023年第17期65-67,共3页

关键词数形结合思想小学数学灵活应用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第17期

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