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把握问题本质 注重试题模型--一道解三角形的模拟题引发的解法探究及教学思考
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摘要
解三角形是高考的热点,可以说是必考点,那么掌握一些解三角形的基本方法及技巧是必需的.因此,在教学中要注重引导学生学会寻找题目中隐藏的边角关系并进行转化,提炼出试题模型,挖掘问题的本质及解决这一类问题的通性通法,甚至实现一题多解.文章通过深层次备课、调动学生学习积极性,提高教学效率、优化学生作业等角度促进学生进行深度学习,理解问题的本质,实现知识之间的迁移,优化认知结构,从而提高学生的逻辑推理素养、数学运算、数学建模素养等.
作者
陈李艳
机构地区
昆明市呈贡区第一中学
出处
《数学学习与研究》
2023年第17期113-115,共3页
关键词
解法探究
试题模型
教学质量
深度学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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