持续质量改进规范护理结合多元化健康教育在行静脉留置针输液患者中的应用

Application of continuous quality improvement and standardized nursing combined with diversified health education in patients undergoing intravenous infusion with indwelling needles

目的探究持续质量改进规范护理结合多元化健康教育在行静脉留置针输液患者中的应用价值。方法选择2022年1月至2023年2月在福建省泉州市洛江区医院行静脉留置针输液的100例患者,按照随机数字表法分为观察组(50例,采用持续质量改进规范护理结合多元化健康教育)和对照组(50例,给予常规留置针护理)。对比2组的护理质量、一次性穿刺成功率、留置针规范执行率、健康知识知晓率、并发症发生率及护理满意度。结果护理1周后,2组的导管维护、操作技能、及时更换敷贴和查对制度评分均高于同组护理前(P均<0.05),且观察组的上述4项评分均高于对照组(P均<0.05)。与对照组相比,观察组的一次性穿刺成功率、留置针规范执行率及健康知识知晓率均更高(P均<0.05),并发症总发生率更低(P<0.05),护理满意度各项评分和总分均高于对照组(P均<0.05)。结论持续质量改进规范护理结合多元化健康教育在行静脉留置针输液患者中的应用价值较高,能够提高一次性穿刺成功率、留置针规范执行率及健康知识知晓率,提升护理满意度,减少并发症的发生,且提高整体护理质量。