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“双新”背景下让高中语文学习走向主动
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摘要
基于“双新”背景下开展主动学习,从关注预习、情境、整本书阅读等活动中,引导学生在实践中感知、体验、内化,从而自主发展语文核心素养,能够促使高中语文学习走向主动。
作者
朱林娟
机构地区
上海市宝山中学
出处
《中学语文》
2023年第27期115-116,共2页
关键词
主动学习
预习
情境
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分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
王凤.
文本解读在高中语文教学中的应用研究[J]
.启迪与智慧(下),2023(9):34-36.
中学语文
2023年 第27期
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