高职院校早期教育专业建设的困境及建议

越来越多的高职院校开设早期教育专业,但培养的人才远远不能满足当下社会的需求。目前高职院校早期教育专业出现了一系列的发展困境:培养标准缺乏统一准则、缺少具备扎实专业知识与能力的教师、专业学生规模较小,知识基础薄弱、课程设置忽视早期教育专业特征、专业教学资源十分匮乏。面对这些困境,应当抓紧建设人才培养标准;强化师资团队质量;丰富招生宣传方式,激发学生对早期教育专业的兴趣;优化课程设置;加快教学资源开发,实现各院校之间共享资源。