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学警安保工作身份认同形成路径研究

Sudy on the Formation Path of Identity of Police Security Work
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摘要 以现象学原则为指导探讨安保工作情境中探寻学警认同形成路径。经过扎根理论的三级编码获得7个主范畴,分别为原有认知、时空情境、情境体验、工作认知、自我认知、群体认知、职业认知,后3个主范畴构成学警身份认同。探索学警身份认同的形成路径时,本研究形成4个命题,强调时空情境和情境体验是身份认同形成的先决条件。
作者 刘敏 赵炜 Liu Min;Zhao Wei
出处 《云南警官学院学报》 2023年第5期46-53,共8页 The Journal of Yunnan Police College
基金 云南省教育厅科学研究基金项目《思想政治教育视域下安保参与对警校生身份认同研究》(2022J0576)阶段性成果。
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参考文献9

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