分类评价与代表性成果评价的协同实施

分类评价与代表性成果评价被广泛认可为破除“五唯”痼疾的有效方法,实施广泛但也均存在各自缺陷。文章从实施现状和存在问题出发,分析两种评价方法的内在本质与联系,提出以人员为枢纽构建协同实施机制体系,在集成优点的同时,通过交叉验证、反馈对比等克服科学分类与粒度选择难、存在价值偏好、难以取得高共识等挑战,有效提高各类评价的科学性、有效性。