期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“校企共建+竞赛”主题教学模式在环境设计专业中的实施路径研究
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
文章归纳总结了“校企共建+竞赛”主题教学模式在环境设计专业中的开展流程,重点将主题教学的开展方法进行详细论述,包括调整教学目标,根据引入项目和竞赛内容调整教学大纲和教学任务、教学内容及教学计划等,然后根据调整后的大纲及内容组织教学实施,并提出了验证成果的方法与手段。
作者
谢翠琴
范存星
机构地区
北京城市学院艺术设计学部
中铁建发展集团有限公司
出处
《艺术教育》
2023年第9期217-220,共4页
Art Education
关键词
市场导向
应用型
环境设计
校企共建
分类号
J5 [艺术—艺术设计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
3
共引文献
11
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
汤涛.
企校合作 同心协力 全面推进企业新型学徒制工作——在全面推行企业新型学徒制工作电视电话会上的讲话[J]
.中国培训,2019,0(1):4-7.
被引量:8
2
穆浩志,薛立军.
混合式课程教学设计与实践——以工程制图课程为例[J]
.中国轻工教育,2021,24(4):68-76.
被引量:3
3
芮晓华,李仲,范超.
课程思政背景下有效推动高校立德树人人才培养模式研究[J]
.经济研究导刊,2021(23):69-71.
被引量:4
二级参考文献
14
1
冯晓英,王瑞雪.
“互联网+”时代核心目标导向的混合式学习设计模式[J]
.中国远程教育,2019,0(7):19-26.
被引量:218
2
杨福军.
“课程思政”视域下高校体育课程与思政教育融合研究[J]
.北京财贸职业学院学报,2019,35(4):65-68.
被引量:125
3
李森,郑岚.
促进质量提升的课堂教学评价改革[J]
.课程.教材.教法,2019,0(12):56-62.
被引量:56
4
齐砚奎.
全课程育人背景下高校课程思政建设的理论思考[J]
.黑龙江高教研究,2020,38(1):124-127.
被引量:115
5
裴承慧,刘志刚,乌日娜,张玉凤,王赜.
新工科背景下工程院校图学课程群建设与教学实践[J]
.内蒙古工业大学学报(自然科学版),2019,38(6):474-480.
被引量:5
6
吴明玉,裴金萍,杨秀娟.
图学类课程多元化教学模式探索与实践[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2020(7):12-14.
被引量:1
7
张灏,关娟娟,许晓慧.
基于在线开放课程的线上线下混合式教学改革及创新[J]
.中国轻工教育,2020(3):28-33.
被引量:7
8
王华,殷旭辉.
高校课程思政的核心思想、实践误区与教学策略[J]
.中国农业教育,2020,21(4):48-53.
被引量:12
9
李志义.
对毕业要求及其制定的再认识——工程教育专业认证视角[J]
.高等工程教育研究,2020,68(5):1-10.
被引量:76
10
董霞,李晶,梅雪松,尹云鹏.
智能制造与新工科背景下机器人技术课程教学改革实践研究与探索[J]
.中国现代教育装备,2020(19):52-55.
被引量:17
共引文献
11
1
崔俊荣,孙梦水,赵伟.
企业新型学徒制的系统认知与实施前期准备工作探析[J]
.职业教育研究,2019,0(10):13-17.
被引量:6
2
孙梦水,崔俊荣,刘晓辉,程豪华,赵伟.
我国企业新型学徒制实践探索[J]
.职业教育研究,2020,0(4):11-16.
被引量:6
3
刘婷婷.
新型学徒制基础上的应用化工技术专业课程体系的构建[J]
.化工管理,2020(31):19-20.
被引量:2
4
何旭丹,吴志亚.
高质量企业新型学徒制人才培养模式的探究[J]
.科技资讯,2020,18(30):228-230.
被引量:3
5
殷燕,韩亚坤.
企业新型学徒制下校企共建基于工作过程教学模式的培训体系的研究[J]
.职业,2021(10):33-34.
被引量:3
6
佛朝晖.
中国特色学徒制:价值、内涵与路径选择[J]
.职业技术教育,2021,42(28):6-11.
被引量:35
7
任铭,童新安,秦玉琨.
立德树人视域下的高等数学教学创新与实践[J]
.佳木斯职业学院学报,2022,38(5):112-114.
8
曹宁,裴旭明.
校企共建之课程线上教学模式探讨[J]
.中国轻工教育,2022,25(2):85-90.
被引量:1
9
张艳宾.
协同效应下高职外语教育国际化人才培养路径研究[J]
.林区教学,2022(9):29-32.
被引量:1
10
张学生,严宇才,吴良根.
共同富裕背景下技工院校防控返贫风险的实践路径——以台州技师学院为例[J]
.林区教学,2023(8):38-42.
同被引文献
7
1
谭杏,李孟洁.
基于学科竞赛的创新创业能力培养模式研究——以视觉传达设计专业为例[J]
.创意设计源,2023(1):51-55.
被引量:3
2
钟虹滨,周悦.
基于设计竞赛导向的空间建造教学实践[J]
.湖南包装,2022,37(5):203-207.
被引量:1
3
邱秀梅,王华杰.
“双高计划”背景下艺术类高职院校产品艺术设计专业“教学—竞赛—证书”融合模式研究[J]
.创意设计源,2022(6):74-77.
被引量:1
4
霍楷,丁西泯.
基于PBL的设计竞赛教学改革与实践研究[J]
.艺术与设计(理论版),2023(2):142-145.
被引量:3
5
李国栋.
基于学科竞赛模式的MPAcc产教融合体系设计研究[J]
.天津教育,2023(4):27-30.
被引量:1
6
林亨,叶昌鹏,吴冬雁.
基于大学生结构设计竞赛的综合能力培养路径探索[J]
.广西广播电视大学学报,2023,34(3):64-67.
被引量:2
7
鲁普及.
大学生设计类学科竞赛的现状及模式创新[J]
.设计,2023,36(17):92-95.
被引量:2
引证文献
1
1
李煜,田中子,黄浦恩.
设计竞赛+创新创业融入高职环境艺术设计专业课程实践教学探索[J]
.湖北开放职业学院学报,2024,37(19):1-3.
1
辜媛,邵林.
基于“以赛促教”的创新实践与课程教学融合模式探究[J]
.电脑知识与技术,2023,19(4):147-149.
2
无.
首届《中国名城》城市更新论文竞赛征文启事[J]
.中国名城,2023,37(2).
3
杨欣瑶,杜薇.
“大思政”格局下大学外语混合式教学的思考[J]
.沈阳工程学院学报(社会科学版),2023,19(2):106-111.
被引量:1
4
顾佳.
以项目化教学模式建构优质小学综合实践活动[J]
.名师在线(中英文),2023(25):50-52.
被引量:2
5
李明祥.
探析“新高考”背景下高中化学教学开展方法[J]
.中华活页文选(高中版),2023(19):15-17.
被引量:1
6
王晓瑞,金双玲,张娜,张骋.
依托学科竞赛深化材料类专业实验课程改革[J]
.广州化工,2023,51(9):231-232.
被引量:1
7
熊勃勃,王继保,陈里,赵树君,陈博夫.
基于校企共建的港口与海岸水工建筑物课程建设[J]
.时代人物,2023(25):210-212.
8
贺启金.
贺启金作品[J]
.上海纺织科技,2023,51(6):98-98.
9
刘琳娜,周冬梅,刘媛.
基于学习进阶的自然数概念教学思考与实践——以“千以内数的认识”为例[J]
.小学数学教师,2023(7):131-136.
10
宋永翔,陈有强,关雨,贺焕婷.
声发射技术在压力容器检验中的应用探讨[J]
.中国设备工程,2023(19):143-145.
艺术教育
2023年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部