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几何动点与函数图象结合问题透视

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摘要 文章以3道几何动点与函数图象结合题目为例,阐释这一类问题的解题策略,旨在引导学生理解动点与函数的本质,进而切实提升学生的思维能力,培养学生的学科核心素养。
作者 孟凡波
出处 《中学教学参考》 2023年第20期27-29,共3页 Reference for Middle School Teaching
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