基于学科核心素养的高中体育课堂德育实施路径研究

立德树人、德“技”相长作为高中体育教学实施的重要理念是学校德育工作的重要组成部分,也是培养学生核心素养的重要途径。以运动能力、健康行为和体育品德为基本内容的体育学科核心素养与学校德育工作在日常体育教学过程中相辅相成,在体育、德育效果上相互促进。学生体育核心素养的培养,需要通过基本体能、运动专项技能、各类体育文化知识和身体、心理健康教育及体育品格教育等多个内容的充分融合和有效的教学组织实施方法来实现,进而促进在体育教学实施中落实立德树人的基本任务,使学生德“技”相长、全面发展。