意识前沿:海登·怀特口述史(二)

Frontiers of Consciousness at UCSC

一、“更高尚的称呼”:关于教学的哲学范德斯科夫:今天是2012年7月23日,星期一,我们在这里做海登·怀特口述历史的第二次采访。今天我们首先要谈的是:作为研究型大学的教授所承担的不同职能—我们打算从教学方面入手。我想请你谈谈,你在生活与工作中体现的导师精神,服务学生和教学的动力。当你去读研究生,然后当你接受你的第一份工作时,你是否预先已有个理想,就是—去当一名教师或学者?