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群文阅读的思与路——评苗璐老师执教的群文阅读课“古诗中的‘满面春风’” 被引量:1

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摘要 古诗文是展现源远流长的中华文化的重要形式,它蕴含的家国情怀、人生哲理、思维方式,有利于培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的情感,进而实现培根铸魂、立德树人的语文学习目标。诵读古诗文,既传承了传统文化,又有助于树立文化自信,落实核心素养的培养目标。今年4月25日,哈尔滨市铁岭小学的苗璐老师,在重庆市人民礼堂执教的群文阅读课“古诗中的‘满面春风’”犹如满河星光,在巴渝赛课现场熠熠生辉。这节课构思巧妙,以沉浸式阅读的方式,带领学生在古诗的世界中明心见性,感受中国文字的风骨气韵,在文化传承中体会诗人的“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”“吟成一个字,用破一生心”的深刻意蕴……这节课,学生在中国古诗文强烈的艺术感染力下,如沐春风,如饮甘霖。
作者 郑丹
出处 《黑龙江教育(教育与教学)》 2023年第10期14-15,共2页
基金 黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度教研专项重点课题“统编教材视域下整本书阅读教学的实践策略研究”(JYB1422499) 黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“小学语文‘学习任务群’教学实践策略研究与应用”(JJB1423176) 黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“中华优秀传统文化视域下的小学语文课堂教学实践研究”(JJB1422258)。
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