“安吉游戏”理念下农村幼儿园游戏教学的实践与思考

《幼儿园教育指导纲要》提出,许多幼儿园把“玩”列为最基本的一项活动,“安吉游戏”是近年来兴起的一种游戏形式,在各地均有广泛的运用,值得我们在其他地区做一次有益的探索与尝试。本文以“安吉游戏”为例,针对“安吉游戏”的特点,从“游戏”的角度出发,从改革环境与材料投放方式、转换教师角色、科学实现游戏评价三个方面,提出了“安吉游戏”在乡村幼儿园中的发展策略。