摘要
考试焦虑不但影响中小学生的学业成绩,而且影响其心理健康。为了在家校协同的视域下预防和干预中小学生的考试焦虑,采用考试焦虑量表对5年级和8年级学生进行测试,从中选出考试焦虑得分高于20的5年级和8年级学生各30名进行家校协同干预。结果表明,家校协同干预显著降低5年级和8年级学生的考试焦虑水平。
出处
《中小学心理健康教育》
2023年第29期10-14,共5页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
全国教育科学规划国家重点项目“家校协同视域下青少年心理健康问题的预防及干预机制研究”(ABA210018)阶段性研究成果。
