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班主任开展班级心理危机预防工作的策略

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摘要 在学校心理危机预防与干预工作中,班主任承担着非常重要的角色。班主任需要掌握心理危机预防知识,加强对学生日常表现的观察,及时发现可能存在心理危机的学生并进行重点关注。适时与学生进行沟通,提供适合学生需求的帮助,与家长达成联盟,共同支持学生,及时转介进一步展开专业心理评估,从而更好地帮助存在心理危机的学生转危为机。
作者 吴俊志
出处 《中小学心理健康教育》 2023年第29期63-65,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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