高职院校劳动教育融入人才培养现状分析

高等职业院校作为技术技能型人才培养的摇篮,在不断强化劳动教育和“五育并举”的新时代教育体系下,具有自身的独特优势。为分析高职院校劳动教育融入人才培养的研究现状,文章利用CiteSpace软件对CNKI数据库中2022年12月31日前发表的297篇有效文献进行可视化分析,梳理了高职院校劳动教育融入人才培养的研究现状,探究了相关研究热点及趋势,并结合江苏省6所高职院校344份有效调研问卷,从主体、价值和实践3个维度对人才培养主体需求认识进行调研分析,提出了今后的研究工作重点。