双减背景下课后服务协同育人模式构建及优化——基于体教融合理念

基于体教融合理念,分析课后服务协同育人模式构建的必要性,探究当前协同育人模式的现状及现实困境,提出协同育人模式构建的优化路径。研究发现:共育意识不足、体育服务需求与资源供应协调不到位、体育服务有效治理的体制机制不完善为当前的主要困境,以高质量发展为首要任务,提出:创新学校体育机制,深化教育教学改革;协调市内各区县学校体育发展,缓解区域发展不平衡的现实问题;营造绿色体育校园文化,拓宽体育学习场景,促进体育文化可持续发展;丰富体育价值认知,促进交流和体育文化博采众长;构建“家—校—社”协同育人模式,共同实现体育教育合力。